TECNICA
RELACIONAR Y SOCIALIZAR EL VDEO VISTO EN CLASE (LA CREACION DE LAS COSAS) Y REALIZAR UNA FICHA SOBRE LA MISMA.
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LA CREACION DE LAS COSAS
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ESTRACCION |
Agotamiento
de su capacidad en cada situación y aspecto cotidiano
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PRODUCCION |
Crear
productos contaminantes como: químicos sintéticos, tóxicos
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MERCADO |
Externalizar
costos
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CONSUMO |
Cantidad
de basura y desechos en menos de 6 meses por persona y su daño en la sociedad
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DEPOSICION |
Contaminación
en: el suelo, el aire, el agua ,el ambiente en general
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*Exposicion de folletos y fichas tecnicas de juego y evaluacion de los mismos.
*Socializacion de cada uno de los juegos realizados por los aprendizes y que seran una herramienta vital para trabajar con lops niños de 0 a 5 años de edad en su etapa productiva.
/Adivinanzas
/La cocinita.
/Tangran.
/Rompecabezas.
/Crearte.
/Titeres.
/Marioneta.
/Domino.
/Fichas logicomatematicas.
/Movil para bebes.
/Sonojeros.
/Escondite sonoro.
/mar de colores.
/la pata sola.
*Evaluacion de los juegos anteriormente mencionados.
*"FERIA EMPRESARIAL"PROYECCION Y PRESENTACION DE CADA UNA DE LAS EMPRESAS DIRIGIDAS POR ALGUNOS APRENDIZES DEL CONVENIO.
REALIZACION DE BILLETERA EN BENEFICIO DE ALGUNOS NIÑOS DE UNA FUNDACION A LA CUAL SE BRINDARA ESTE TRABAJO DIDACTICO Y SIGNIFICATIVO.
ACTIVIDADES Y EJERCICIOS REAKLIZADOS EN CLASE.
*PROMEDIO

| ESTADISTICA | |||||||||||||||
| NOMBRES/COLOR | AMARILLO | AZUL | ROJO | VERDE | ROSADO | PURPURA | GRIS | TOTAL | |||||||
| PAOLA | S | S | S | S | 4 | ||||||||||
| TATIANA | S | S | S | S | S | S | 6 | ||||||||
| PAULA | S | S | S | 3 | |||||||||||
| MICHEL | S | S | S | S | S | S | S | 7 | |||||||
| NATALIA | S | S | S | S | 4 | ||||||||||
| CARMEN | S | S | S | S | S | 5 | |||||||||
| EDILBERTO | S | S | S | S | S | 5 | |||||||||
| OMAR | S | S | S | S | S | 5 | |||||||||
| GORJE | S | S | S | 3 | |||||||||||
| NICOLAS | S | S | S | S | 4 | ||||||||||
| DEISY | S | S | S | 3 | |||||||||||
| JHON | S | S | S | S | S | 5 | |||||||||
| KATERIN | S | S | 2 | ||||||||||||
| DIEGO | S | S | S | 3 | |||||||||||
| CESAR | S | S | S | S | 4 | ||||||||||
| TOTAL | 8 | 9 | 10 | 10 | 9 | 10 | 7 | 63 | |||||||
| AMARILLO | AZUL | ROJO | VERDE | ROSADO | PURPURA | GRIS | |||||||||
| 8 | 9 | 10 | 10 | 9 | 10 | 7 | |||||||||
INGLES
PRACTICA VISUAL Y AUDITIVA DEL PRESENTE SIMPLE CON PARTICIPACION DE CADA APRENDIZ.(NEW CUTTING EDGE ELEMETARY)


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